METAANALISIS TENTANG HASIL-HASIL PENELITIAN YANG BERKAITAN DENGAN IMPLEMENTASI MODEL TTW TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Kemampuan berpikir kritis sudah seharusnya dimiliki agar siswa dapat memecahkan permasalahan secara efektif, terutama dalam pembelajaran matematika. Salah satu model pembelajaran yang dapat merangsang kemampuan berpikir kritis siswa adalah model TTW karena memungkinkan siswa memperoleh keterampilan...
Saved in:
Main Author: | Annisa Meila Nada, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-12-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
METAANALISIS IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
by: Anisa Rahma Fadhila, -
Published: (2023) -
Studi Tentang Permohonan Praperadilan Yang Berkaitan Dengan Penghentian Penyidikan Di Pengadilan Negeri Surakarta
by: Suryono, Bambang Wahyu, et al.
Published: (2013) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIK SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-TALK-WRITE (TTW)
by: Hidayat, Wahyu
Published: (2011) -
MODEL KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE(TTW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DAN BERPIKIR KRITIS
by: Zulkarnaini, -
Published: (2011) -
PROFIL DAN LEVEL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SD DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR : Studi Kasus dengan Perspektif Grounded Theory tentang Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas V SD di Kecamatan Wonokromo
by: Dewi Restiaji, -
Published: (2021)