PENERAPAN MODEL VIRTUAL CONCEPTUAL CHANGE LABORATORY (VIRTUAL CCLAB) UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP PADA MATERI FISIKA
Permasalahan yang terjadi pada peserta didik di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Bandung Barat yaitu masih banyaknya ditemukan miskonsepsi diantaranya pada konsep rangkaian listrik paralel, tekanan hidrostatis dan koefisien pegas. Tujuan penelitian ini yaitu mendapatkan gambaran perubahan konsepsi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-12-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|