PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BERKIRIM SALAM DAN SOAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Tentang Membaca Intensif Kelas IV Semester 2 SD Negeri Nagasari III Kecamatan Nagasari Kabupaten Karawang
Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca siswa dalam mata pelajara bahasa Indonesia pada pokok bahasan membaca intensif di Sekolah Dasar Kelas IV. Kemampuan membaca pada intinya dipengaruhi oleh cara belajar yang kurang menarik. Berkirim salam dan soal adalah s...
Saved in:
Main Author: | Purwandari, Isti Rejeki (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-07-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SD
by: fatmawati, lucky
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE DIRECT READING ACTIVITY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INTENSIF EDITORIAL
by: Sihombing, Riama N
Published: (2013) -
PERBEDAAN PENERAPAN METODE MEMBACA CEPAT DENGAN METODE MEMBACA INTENSIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN BACAAN
by: SANTOSO, ANDITYA AGUNG
Published: (2010) -
PENERAPAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Khairunnisa, Nurmaulani
Published: (2015) -
Process Design, Integration, and Intensification
by: Foo, Dominic
Published: (2019)