PENGEMBANGAN STEM-FLIPPED CLASSROOM (STEM-FC) PADA PERKULIAHAN GEOSAINS UNTUK MAHASISWA CALON GURU IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program STEM-FC pada perkuliahan geosains dan dampaknya terhadap literasi STEM mahasiswa. Penelitian ini menggunatan mixed method dengan desain exploratory sequential design (QUAN Emphasized). Subjek penelitain yang terlibat yaitu 78 mahasiswa calon guru...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-10-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|