PENGEMBANGAN STEM-FLIPPED CLASSROOM (STEM-FC) PADA PERKULIAHAN GEOSAINS UNTUK MAHASISWA CALON GURU IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program STEM-FC pada perkuliahan geosains dan dampaknya terhadap literasi STEM mahasiswa. Penelitian ini menggunatan mixed method dengan desain exploratory sequential design (QUAN Emphasized). Subjek penelitain yang terlibat yaitu 78 mahasiswa calon guru...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2020-10-01.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Wees de eerste die reageert!