STUDI KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA
Banyaknya siswa mendapatkan nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) sebesar 75,00 dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran dasar listrik dan elektronika, dikarenakan sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran dan rendahnya partisipasi siswa dalam mengiku...
Saved in:
Main Author: | Mochamad Rizal Bachtiar, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN UNTUK MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK
by: Nurmalita Sya'bani Rachmah, -
Published: (2020) -
MODÉL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT)DINA PANGAJARAN MACA WARTA
by: Lestari , Respi
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA
by: Pahlawati, Hana Gita
Published: (2015) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PROGRAM DIKLAT PENGETAHUAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMKN 4 BANDUNG
by: SIDDIQ, Akhmad
Published: (2011) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN METAKOGINISI SISWA
by: Puti Laras Febrianti, -
Published: (2018)