PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS DAN KESADARAN SEJARAH SISWA (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN DI SMA NEGERI 1 CIKAMPEK)

Penelitian ini membahas mengenai pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir analisis dan kesadaran sejarah siswa di SMA Negeri 1 Cikampek. Kemampuan berpikir tingkat tinggi sangat diperlukan dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ter...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ririn Riani Mahardikawati, - (Author)
Format: Book
Published: 2021-01-21.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_58646
042 |a dc 
100 1 0 |a Ririn Riani Mahardikawati, -  |e author 
245 0 0 |a PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS DAN KESADARAN SEJARAH SISWA (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN DI SMA NEGERI 1 CIKAMPEK) 
260 |c 2021-01-21. 
500 |a http://repository.upi.edu/58646/1/T_SEJ_1802474_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58646/2/T_SEJ_1802474_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58646/3/T_SEJ_1802474_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58646/4/T_SEJ_1802474_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58646/5/T_SEJ_1802474_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58646/6/T_SEJ_1802474_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/58646/7/T_SEJ_1802474_Appendix.pdf 
520 |a Penelitian ini membahas mengenai pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir analisis dan kesadaran sejarah siswa di SMA Negeri 1 Cikampek. Kemampuan berpikir tingkat tinggi sangat diperlukan dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap pengaruh kemampuan berpikir analisis dan kesadaran sejarah siswa. penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen untuk melihat apakah terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir analisis dan kesadaran sejarah siswa. design penelitian yang digunakan dalam penilitian ini adalah non equivalent. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA di Kebupaten Karawang, sedangkan subjek penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Cikampek dengan sampel penelitian siswa kelas XI IPA 6 dan XI IPA 7. Hasil dari penilitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir analisis siswa, (2) terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kesadaran sejarah siswa, (3) terdapat perbedaan pengaruh terhadap kemampuan berpikir analisis antara siswa yang menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan model pembelajaran konvensional, (4) terdapat perbedaan pengaruh terhadap kesadaran sejarah sejarah antara siswa yang menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan model pembelajaran konvensional dan (5) terdapat hubungan kemampuan berpikir analisis dan kesadaran sejarah siswa setelah mendapatkan model pembelajaran inkuiri. Kata Kunci: Model Pembelajaran Inkuiri, Kemampuan Berpikir Analisis, Kesadaran Sejarah, Pembelajaran Sejarah 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a D History (General) 
690 |a L Education (General) 
690 |a LB1603 Secondary Education. High schools 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/58646/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/58646  |z Link Metadata