PENGEMBANGAN PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) PADA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK
Keterampilan vokasional pada anak dengan hambatan motorik (ADHM) dipelajari sebagai upaya mempersiapkan siswa memiliki bekal kemandirian, tetapi dalam implementasi pelaksanaan program keterampilan vokasional terdapat hambatan yang dialami oleh guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tujua...
Saved in:
Main Author: | Neng Tria Sutriani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROGRAM PEMBELAJARAN VOKASIONAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SLB NEGERI A CITEUREUP CIMAHI
by: Maulani Nurul Sofyan, -
Published: (2023) -
Analisis Hambatan Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Dalam Pembelajaran Matematika Di SMA Batik 2 Surakarta
by: Meuraxa, Zuraida Nur Fikriana, et al.
Published: (2014) -
PENYUSUNAN PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL MENGEMAS SISTIK BERBASIS KELUARGA BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN
by: Dinda Erin Vebriani, -
Published: (2021) -
PROGRAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN VOKASIONAL BERBASIS POTENSI DAERAH BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN DI SLB AL - HASYEMI
by: Pepi Nurinsi Alawiyah, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN PROGRAM BINA DIRI MINUM MENGGUNAKAN BOTOL BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK
by: Rika Aprillia Budiman, -
Published: (2022)