IMPLEMENTASI PBL TERINTEGRASI BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA
Kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa untuk dapat bersaing di era globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi sistem reproduksi m...
Saved in:
Main Author: | Yeni Hildawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Kurnia, Shinta
Published: (2013) -
EFEKTIFITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK
by: Rifda Indraswari, -
Published: (2023) -
PERKULIAHAN BIOKIMIA TERINTEGRASI BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF CALON GURU KIMIA
by: Andi Wahyudi, -
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA: STUDI META-ANALISIS
by: Muhammad Fachri B. Paloloang, -
Published: (2021) -
BLENDED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA
by: Hibatul Azizi, -
Published: (2019)