PERSEPSI AKTIVIS UKM KEISLAMAN TENTANG PENGARUH PAI TERHADAP CORAK BERPIKIR KEAGAMAAN DAN IMPLIKASINYA KEPADA RADIKALISME DI PERGURUAN TINGGI : Studi Kasus di Universitas Pendidikan Indonesia
ABSTRAK Pendidikan Islam hakikatnya memberikan ruang gerak bagi akal untuk dapat mengembangkan potensi manusia. Pendidikan Agama Islam pada Perkuliahan PAI di perguruan tinggi memiliki fungsi selain memperkokoh keIslaman mahasiswa, juga membangun keberagamaan yang damai, moderat, dan toleran. Berdas...
Saved in:
Main Author: | Irfandi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
CORAK BERPIKIR KEAGAMAAN SISWA SMA SEDERAJAT DI BANDUNG
by: Nur Rohmatul Azka, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MATERI DERADIKALISASI UNTUK MENAGGULANGI RADIKALISME PADA EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN
by: Rahman, Panji Futuh
Published: (2016) -
Persepsi Mahasiswa tentang Etika Ta'aruf Pranikah (Studi Kasus pada Aktivis Ormawa dan UKM FKIP UMS)
by: Anisa Putri, Yuni, et al.
Published: (2015) -
TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI UMUM DAN PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM NEGERI TERHADAP KONSEP MODERASI BERAGAMA
by: Sasmi Selvia, -
Published: (2022) -
STRATEGI LEMBAGA PENDIDIKAN MA'ARIF NAHDLATUL ULAMA UNTUK MENANGKAL PAHAM RADIKALISME DALAM PEMBELAJARAN PAI
by: Nur Persada Nusantara, -
Published: (2022)