PROGRAM PENINGKATAN KEPEDULIAN GURU DALAM PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF
Guru merupakan sosok sentral dalam pelaksanaan pendidikan inklusif, merekalah yang bertanggung jawab dalam pembelajaran, maka dari itu permasalahan yang terjadi masih didominasi oleh permasalahan yang berkaitan dengan guru, seperti masih rendahnya kepedulian guru. Penelitian ini menggunakan pendekat...
Saved in:
Main Author: | Chahya Hadian Firmansyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SUBSTANSI KOMPONEN KOMPETENSI GURU SEKOLAH INKLUSIF BAGI ANAK BERKELAINAN/BERKEBUTUHAN PENDIDIKAN KHUSUS
by: Sari Rudiyati
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN MODEL PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDU (PPI) BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF KOTA METRO
by: ryzal perdana
Published: (2020) -
Kontribusi Komitmen Guru Terhadap Adaptasi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Pada Sekolah Dasar Inklusif Di Kabupaten Banyumas Tahun 2011
by: Listyanawati, Irma
Published: (2012) -
STRESS GURU DALAM MENANGANI ANAK USIA DINI BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Fenomenologi pada Guru TK Inklusif di Majalengka)
by: Ayu Wulandari, -
Published: (2020) -
Pengelolaan Pembelajaran Anak Berkebutuhan KhususDi Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan InklusifSekolah Dasar Negeri Iii Giriwono Wonogiri
by: SUPARDJO, SUPARDJO, et al.
Published: (2016)