SOFT SKILLS ASSESSMENT MENGGUNAKAN MULTI-PLATFORM E-RUBRIC PADA PENDIDIKAN VOKASI BIDANG SENI KREATIF
Bahasa Indonesia : Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan multi-platform e-rubric sebagai alat ukur dalam asesmen soft skills pada pendidikan vokasi bidang seni kreatif khususnya seni karawitan. Metode yang digunakan mengadopsi prosedur Waterfall Model dengan rincian tahapan antara l...
Saved in:
Main Author: | Ginny Ginanjar Mustofa, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ISU GENDER PADA PENDIDIKAN VOKASI TEKNIK MESIN BIDANG PENGECORAN LOGAM
by: Nessy Solihati, -
Published: (2020) -
PERAN PENULIS PEREMPUAN INDONESIA DALAM PUBLIKASI ILMIAH BIDANG PENDIDIKAN VOKASI: STUDI BIBLIOMETRIK
by: Dinda Aprilia Syolikhayanti, -
Published: (2021) -
MODEL AFL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS MAHASISWA VOKASI BIDANG BUSANA
by: Widihastuti Widihastuti, et al.
Published: (2014) -
PENGUASAAN SOFT SKILLS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI UNTUK MENJADI GURU VOKASI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
by: Khansa Retno Dewi Kariyanti, -
Published: (2021) -
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN GARUT JAWA BARAT
by: Mulyana, Dara Premasania
Published: (2016)