STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA SECARA DARING PADA SISWA TUNARUNGU DI SLB CICENDO KOTA BANDUNG
Pada masa pandemi ini proses kegiatan belajar mengajar yang tadinya dilaksanakan di sekolah berubah menjadi Belajar Dari Rumah (BDR), tidak terkecuali dengan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif. Maka dari itu , penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Pembelaja...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-01-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pada masa pandemi ini proses kegiatan belajar mengajar yang tadinya dilaksanakan di sekolah berubah menjadi Belajar Dari Rumah (BDR), tidak terkecuali dengan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif. Maka dari itu , penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Adaptif yang dilaksanakan di SLB pada masa pandemi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan survey wawancara satu orang Guru Penjas SLB. Wawancara semi berstruktur dengan in-depth interview tentang pelaksanaan pengajaran dalam format guru merumuskan tujuan, memilih materi, menetapkan metode dan menggunakan evaluasi atau penialaian dilakukan pada Guru SLBN Cicendo Kota Bandung. Berdasarkan analisis data kualitatif dalam kerangka display, reduksi dan interpretasi diperoleh bahwa pelaksanaan Pendidikan Jasmani Adaptif di SLBN Cicendo Kota Bandung dilaksanakan secara sederhana. Penelitian ini mengilhami bahwa Pelaksanaan Pembelajaran Penjas pada masa pandemi telah memberikan hambatan yang cukup serius dalam pelaksanaan pendidikan jasmani di SLBN Cicendo. During this pandemic, the teaching and learning process carried out in schools turned into Learning From Home (LFH), including the implementation of Adaptive Physical Education learning. Therefore, this study aims to find out how the Adaptive Physical Education Learning is implemented in extraordinary schools during the pandemic. This research used a descriptive study with an interview survey of one Physical Education teacher at SLB. Semi-structured interviews with in-depth interviews about the implementation of teaching in the format of the teacher formulating objectives, selecting materials, determining methods and using evaluation or assessment were carried out on the SLBN Teacher Cicendo in Bandung City. Based on qualitative data analysis in the framework of display, reduction and interpretation, it was found that the implementation of Adaptive Physical Education at SLBN Cicendo Bandung City was implemented simply. This study inspires that the implementation of Physical Education Learning during the pandemic has presented serious obstacles in the implementation of physical education at SLBN Cicendo. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/59103/6/S_JKR_1601354_Tittle.pdf http://repository.upi.edu/59103/1/S_JKR_1601354_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/59103/1/S_JKR_1601354_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/59103/3/S_JKR_1601354_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/59103/5/S_JKR_1601354_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/59103/4/S_JKR_1601354_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/59103/2/S_JKR_1601354_Appendix.pdf |