PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA KONSEP KENAMPAKAN ALAM DALAM PEMBELAJARAN IPS MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Pucung 6 Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2012/2013
Dalam pembelajaran IPS di SD Pucung VI Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Siswa Kelas IV terlihat masih pasif selama pembelajaran. Sehingga hasil pembelajaran masih rendah. Untuk itu diperlukan model yang dapat membuat siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Sehingga hasil belajarnyapun akan...
Saved in:
Main Author: | Anggraeni, Rini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-07-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas V Tema 7; Peristiwa dalam Kehidupan di SDN Pucung III Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Firmanda Ibrahim, Baim
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN THINGLINK PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Desain dan Pengembangan Materi Kenampakan Alam di Kelas IV SDN 057 Binaharapan)
by: Yesi Purwanti, -
Published: (2021) -
RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL FIELD TRIP PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM IPS KELAS V SD :Penelitian Design & Development Materi Kenampakan Alam di Kelas V SDN 168 Cipadung
by: Tuti Nuryani, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEKNIK KERJA KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SD Negeri Pucung III Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Wijayasih, Erni
Published: (2013) -
KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS 5 DI SEKOLAH DASAR: (Penelitian Kualitatif Deskriptif di SD Negeri Pucung III Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Inca Amelia Febrianti, -
Published: (2020)