PENGEMBANGAN MODEL BRAIN-BASED LEARNING DENGAN PENGUATAN MEMORI KERJA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fakta bahwa keterampilan membaca memiliki hubungan yang tidak bisa dipisahkan dengan pendidikan. Data empiris menunjukkan bahwa kemampuan membaca memiliki implikasi terhadap prestasi dan hasil belajar. Di Indonesia sendiri, keterampilan membaca sudah diaja...
Saved in:
Main Author: | Ma'sum Ashari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PENGEMBANGAN SEKOLAH RAMAH ANAK MELALUI PENGUATAN BUDAYA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
by: Rusmana, Ajang
Published: (2017) -
KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: erik santoso
Published: (2019) -
Pengembangan Soal Tipe Pisa Di Sekolah Menengah Pertama
by: Aisyah -
Published: (2013) -
GERAKAN LITERASI SEKOLAH UNTUK PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER: Studi Fenomenologis pada Sekolah Menengah Pertama di Provinsi Jawa Barat
by: Eep, Saefulrojab Fansuri
Published: (2018) -
MODEL PENEMUAN TERBIMBING DENGAN PENGUATAN SKEMATA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN
by: Septyani, Ammy Amalia
Published: (2019)