ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA TUNARUNGU
Tujuan penelitian ini adalah memperoleh gambaran dan menganalisis mengenai efektivitas penggunaan model pembelajaran inkuiri dan direct instruction terhadap kepercayaan diri siswa tunarungu. Literatur review ini dipilih dalam desain penulisan artikel ini dengan database Google Scholar, Sciencedirect...
Saved in:
Main Author: | Zaidarus, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA TUNARUNGU DI SLSB-B PRIMA BHAKTI MULYA
by: Muhamad Fahmi Gojali, -
Published: (2019) -
ANALISIS DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING DALAM PEMBELAJARAN BOLABASKET TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA TUNARUNGU
by: Hilman Nur Hakim, -
Published: (2020) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP MELALUI AKTIVITAS PEMBELAJARAN AQUATIK
by: Rosyad, Nanang Sabilar
Published: (2017) -
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SOFTBALL
by: Putra, Heri Ade
Published: (2014) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATIONDAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAPPENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATISDITINJAUDARITINGKAT KEPERCAYAAN DIRI
by: Apsoh, Siti
Published: (2016)