PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI ASAM-BASA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes diagnostik two-tier multiple choice yang dapat mendeteksi miskonsepsi siswa SMA kelas XI pada materi asam basa. Tes two-tier dikembangkan melalui beberapa tahapan, yaitu tes essay yang digunakan untuk melengkapi pilihan jawaban pada tingkat...
Saved in:
Main Author: | Lestari, Mita Dwi Yuli (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-01-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS XI MENGGUNAKAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TWO TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI ASAM-BASA
by: Nabila, Syarah
Published: (2015) -
PENGGUNAAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI ASAM BASA SISWA SMA DAN MA
by: Achmad Yandi Rahmatul Fajri, et al.
Published: (2020) -
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA DI KOTA CIMAHI PADA MATERI ASAM BASA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER MULTIPLE CHOICE BERBASIS PIKTORIAL
by: Suryaningtyas, Hana
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA
by: Dewi, Elpa Purnama
Published: (2015) -
PERBANDINGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER, THREE-TIER DAN FOUR-TIER MULTIPLE CHOICE DALAM MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA
by: Amaliyyah Mahmudah, -
Published: (2019)