KONTRIBUSI DISPOSISI BERPIKIR KRITIS TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK SISWA KELAS 12 KOTA BANDUNG PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH
Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat kontribusi disposisi berpikir kritis terhadap resiliensi akademik pada siswa kelas 12 Kota Bandung. Responden (N=350) kelas 12 di Kota Bandung mengisi kuesioner Critical Thinking Disposition Scale (CTDS) untuk mengukur disposisi berpikir kritis dan Academ...
Saved in:
Main Author: | Dhiya Syifa Aini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-12-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP ANAK KORBAN KEKERASAN DALAM PELAJARAN JARAK JAUH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
by: Dhiya 'Ulhaq,
Published: (2021) -
MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
by: Veronika, -
Published: (2021) -
PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 12 BANDUNG
by: Citra Permata Sari, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN TES DISPOSISI BERPIKIR KRITIS DALAM BIOLOGI DI PERGURUAN TINGGI
by: Jayanti Syahfitri, -
Published: (2019) -
IMPLEMENTASI PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SMP ISLAM CENDEKIA CIANJUR (BOARDING SCHOOL)
by: Eka Destiawati Wulan, -
Published: (2021)