ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGFU) DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
ABSTRAK Tujuan literature review ini adalah mengetahui efektifitas penerapan model Teaching Game for Understanding (TGFU) dan Direct Instruction (pembelajaran langsung) terhadap kemampuan berpikir kritis. Desain penulisan adalah systematic literature review, referensi yang digunakan yaitu jurnal int...
Saved in:
Main Author: | Rinaldo, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Model Teaching Games for Understanding (TGfU) dan Model Direct Instruction terhadap Self-esteem dan Keterampilan Bola Voli di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
by: Setiawan, Dani
Published: (2014) -
PENGARUH TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING(TGFU) DAN PROBLEM BASED LEARNING(PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA SERTA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
by: Nugraha, Eka Aditya
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL
by: Sihotang, Jenriko
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGFU) DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN HOKI
by: Sari, Dessy Eka Wulan
Published: (2014) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP HASIL BELAJAR BERMAIN FUTSAL
by: Ricky Surya Cantona, -
Published: (2018)