ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGFU) DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
ABSTRAK Tujuan literature review ini adalah mengetahui efektifitas penerapan model Teaching Game for Understanding (TGFU) dan Direct Instruction (pembelajaran langsung) terhadap kemampuan berpikir kritis. Desain penulisan adalah systematic literature review, referensi yang digunakan yaitu jurnal int...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-01-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|