PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF BERBANTUAN MEDIA CMAPTOOLS TERHADAP KUANTITAS MISKONSEPSI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan peningkatan pemahaman konsep fisika dan kuantitas miskonsepsi antara kelompok siswa yang mendapat pembelajaran konseptual interaktif berbantuan media cmaptools, dengan kelompok siswa yang mendapat pembelajaran konseptual interaktif tanpa bantu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-08-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!