STUDI PRA-KONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS BERDASARKAN ASPEK SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA PADA KONTEKS CAIRAN IONIK
ABSTRAK Pendidikan abad 21 menuntut siswa untuk menjadikan aspek sains, teknologi, dan rekayasa penting disampaikan secara utuh dalam upaya mengembangkan kemampuan berpikir siswa sehingga menjadikannya masyarakat yang lebih baik. Maka dari itu, dibutuhkan penelitian yang bertujuan mengungkap prakons...
Saved in:
Main Author: | Iqbal Ibnu Fakhri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STUDI PRAKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MENGENAI ASPEK SAINS, TEKNOLOGI DAN REKAYASA PADA KONTEKS DIODA PEMANCAR CAHAYA ORGANIK
by: Rifa Aang Diyastuti, -
Published: (2020) -
STUDI PRAKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MENGENAI ASPEK SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA PADA KONTEKS SEL SURYA TERSENSITASI PEWARNA ORGANIK
by: Andi Muhammad Hafizh, -
Published: (2020) -
CAIRAN IONIK BERBASIS KATION BENZOTRIAZOLIUM SEBAGAIPELARUT IONIK PADA PROSES PELARUTAN DAN REKONSTITUSI SELULOSA
by: Yanuar Setiadi, -
Published: (2008) -
Desain Tahapan Pembelajaran Green Chemistry pada Topik Cairan Ionik sebagai Pengawet Bambu untuk Menguatkan Sustainability Literacy melalui Integrasi Kimia, Teknologi dan Rekayasa dalam Pendidikan Calon Guru Kimia
by: Anita Damayanti, -
Published: (2022) -
SINTESIS DAN KARAKTERISASI CAIRAN IONIK CIS-OLEIL IMIDAZOLINIUM NAFTALENA SULFONAT
by: Feronika Cinthya Mawarni Putri Waruwu, -
Published: (2018)