PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP CIVIC SKILLS SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN: Penelitian Quasy Experiment Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 9 di SMPN 3 Darangdan Kabupaten Purwakarta
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan suatu model pembelajaran yaitu model Problem Based Learning terhadap pengembangan kompetensi kewarganegaraan yaitu civic skills dalam konsep intellectual skills dan participatory skills. Dengan tujuan penerapan model problem based learning...
Saved in:
Main Author: | Rosnawati, Hermin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH UNTUKMENINGKATKAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILLS) SISWA :Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran PendidikanKewarganegaraan di Kelas X.4 SMA Negeri 2 Purwakarta
by: Vini Agustiani Hadian, -
Published: (2009) -
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH UNTUKMENINGKATKAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN CIVIC SKILL SISWA :Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran PendidikanKewarganegaraan di Kelas X.4 SMA Negeri 2 Purwakarta
by: Vini Agustiani Hadian, -
Published: (2009) -
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN DEMOKRASI TERHADAP CIVIC RESPONSIBILITY PADA MAHASISWA : Studi Survey pada Mata Kuliah Umum Pendidikan Kewarganegaraan di Universitas Negeri Jakarta
by: Febrianti, Nurul
Published: (2015) -
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILLS) SISWA(Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas X.4 SMA Negeri 2 Purwakarta)No PanggilSPKN HAD p-2009
by: Agus Vini Hadian, -
Published: (2009) -
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS NILAI DI MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO DALAM MEMBINA NILAI KEPEMIMPINAN PADA DIRI SISWA : Penelitian Tindakan pada Pembelajaran PKN di SLTPN 9 Purwakarta
by: Ine Kusuma Aryani, -
Published: (2002)