PENGARUH METACOGNITIVE AWARENESS TERHADAP HASIL BELAJAR (Survey Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2017, 2018, dan 2019)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar mahasiswa yang belum optimal, ditunjukan dengan rata-rata perolehan IPK mahasiswa FPEB UPI belum mencapai target yang tertera dalam Renstra UPI Tahun 2016-2020. Tujuan dari peneltian ini yaitu untuk mengetahui apakah metacognitive awareness berpenga...
Saved in:
Main Author: | Myeka Fitri Swarnadwi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METACOGNITIVE AWARENESS TERHADAP HASIL BELAJAR: Survey Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2020 dan 2021
by: Dea Puspita, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA : Survey Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia angkatan 2017 dan 2018
by: Rian Faturahman, -
Published: (2022) -
PERENCANAAN INSTALASI LISTRIK FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Azhar, Soni Muhamad
Published: (2015) -
PERENCANAAN INSTALASI LISTRIK FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Azhar, Soni Muhamad
Published: (2015) -
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR : Survey Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2018
by: Dhea Maulidina Rahayu, -
Published: (2020)