STRATEGI INTERVENSI EKOLOGIS UNTUK MEMBANGUN LINGKUNGAN PERKEMBANGAN INKLUSIF DI KELOMPOK BERMAIN DAN TAMAN KANAK - KANAK

Pendidikan inklusif merupakan visi pendidikan dunia 2030, namun masih banyak aspek - aspek dari lingkungan inklusif yang terhambat. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan strategi intervensi ekologis untuk membangun lingkungan perkembangan inklusif dengan merestrukturisasi dimensi-dimensi lingku...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Melina Lestari, - (Autor)
Format: Książka
Wydane: 2021-01-27.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Link Metadata
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne