IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI MELALUI BLENDED LEARNING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Deskriptif Analisis di SMPIT Matahati Nagreg Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah implementasi pendidikan karakter mandiri melalui blended learning di sekolah menengah pertama. SMP IT Matahati merupakan salah satu sekolah yang telah berupaya untuk menanamkan pendidikan karakter mandiri melalui blended learning untuk mengatasi...
Saved in:
Main Author: | Rinita Rosalinda Dewi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-03-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KESADARAN BERAGAMA PESERTA DIDIK DAN UPAYA PENGEMBANGANNYA : Studi deskripsif di kelas V dan VI Sekolah Dasar Islam Terpadu Matahati Nagreg Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2018/2019
by: Anggi Ambara Suparna, -
Published: (2019) -
MENINGKATKAN GULING BELAKANG MELALUI MEDIA BOLA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NAGREG 05 KECAMATAN NAGREG KABUPATEN BANDUNG
by: Aji, Luvi Prasetyo
Published: (2016) -
Jahresbericht 2020/2021 | Annual report 2020/2021
by: Völker, Stephan
Published: (2022) -
Jahresbericht 2020/2021 | Annual report 2020/2021
by: Völker, Stephan
Published: (2022) -
Menumbuhkembangkan Budaya Organisasi di SMPIT Nur Hidayah Surakarta
by: Pandoyo, Moh, et al.
Published: (2017)