EFEKTIVITAS MODEL PROYEK RESPONS KREATIF DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BAHASA JEPANG
Menulis memainkan peranan penting dalam proses belajar, mulai dari tingkat dasar sampai tingkat tertinggi. Menulis dapat mencerminkan apa yang diketahui penulis, apa yang ingin diketahui, apa yang dipelajari, apa yang telah dipelajari mereka. Menulis merupakan faktor kunci bagi pembelajar untuk dapa...
Saved in:
Main Author: | Amanda, Raysha (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL PROYEK RESPONS KREATIF DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT BAHASA JEPANG
by: Komala, Titin
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PROYEK RESPONS KREATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS POSTER
by: Mardiah, -
Published: (2011) -
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BAHASA JEPANG
by: Intan Permatasari, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS TEKNIK BRAINWRITING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS
by: Marisha
Published: (2013) -
Efektivitas Model Pengajaran Induktif Kata Bergambar untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Bahasa Jerman
by: Syahputra, Fajri
Published: (2017)