IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBABNYA MENGGUNAKAN INSTRUMEN FIVE-TIER FLUID STATIC TEST (5TFST) PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Miskonsepsi merupakan masalah yang akan menghambat proses pembelajaran. Untuk mengatasi masalah itu harus mengidentifikasi ada tidaknya miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi dan penyebabnya pada materi fluida statis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adala...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-01-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Miskonsepsi merupakan masalah yang akan menghambat proses pembelajaran. Untuk mengatasi masalah itu harus mengidentifikasi ada tidaknya miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi dan penyebabnya pada materi fluida statis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif eksploratif. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMA Negeri di Kota Bandung dan dua SMA Negeri di Kab. Kuningan dengan jumlah partisipan 217 peserta didik (72 laki-laki dan 145 perempuan). Instrumen yang digunakan dalam mengidentifikasi miskonsepsi ini adalah Five-Tier Fluid Static Test (5TFST) yang terdiri dari 11 butir soal pilihan ganda lima tingkat. Penelitian ini menggunakan analisis CDQ (Confidence Discrimination Quotient). Berdasarkan hasil analisis CDQ menunjukkan bahwa terdapat 17 miskonsepsi yang teridentifikasi. Persentase miskonsepsi tertinggi yaitu 81% pada konsep tekanan hidrostatis. Penyebab miskonsepsi yang terdeteksi dalam penelitian ini adalah pemikiran peserta didik dan penjelasan guru. Berdasarkan hasil pengolahan data, diketahui bahwa instrumen Five-Tier Fluid Static Test (5TFST) menggunakan teknik analisis CDQ dapat mengidentifikasi miskonsepsi apa saja yang dialami oleh peserta didik dan penyebab miskonsepsi yang terjadi pada peserta didik pada materi fluida statis. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/60316/1/S_FIS_1606679_Title.pdf http://repository.upi.edu/60316/2/S_FIS_1606679_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/60316/3/S_FIS_1606679_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/60316/4/S_FIS_1606679_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/60316/5/S_FIS_1606679_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/60316/6/S_FIS_1606679_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/60316/7/S_FIS_1606679_Appendix.pdf |