METODE PEMBERIAN TUGAS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS HURUF HIJAIAH (Studi Analisis Deskriptif Terhadap Pembelajaran di Taman Pendidikan Alquran (TPQ) Tarbiyah Al-Falah Kelompok A Leuwisadeng Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2019/2020)
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode pemberian tugas dalam pembelajaran menulis huruf hijaiah di TPQ Tarbiyah Al-Falah Kelompok A, Leuwisadeng Kabupaten Bogor pada tahun ajaran 2019/2020. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui...
Saved in:
Main Author: | Fuadatun Naqiyyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
INTERFERENSI FONOLOGI PELAFALAN HURUF HIJAIAH YANG MEMILIKI KEMIRIPAN BUNYI
by: Nurhopipah, Ai Susi
Published: (2017) -
Analisis Kesalahan Fonologi Dalam Pengucapan Huruf Hijaiah Pada Penderita Gangguan Pendengaran Sensorineural
by: Cindy Aqmarina Allail Zamalulail, et al.
Published: (2024) -
Wujud Pragmatik Imperatif Dalam Kegiatan Pembelajaran Di Taman Pendidikan Alquran Al Falah Desa Srebegan Kecamatan Ceper Kabupaten Klaten
by: Sari, Nur Hidayah, et al.
Published: (2013) -
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HURUF HIJAIAH PADA ANAK TUNARUNGU: Studi Kasus Deskriptif di SLB B Sukapura - Bandung dan SLB ABC PGRI Ciawi - Tasikmalaya
by: Aditama, Yunita
Published: (2015) -
ANALISIS FUNGSI DAN MAKNA HURUF WÂW DALAM ALQURAN : studi deskriptif dalam Alquran Juz 29
by: Hanifa, Millatunnisa Diena
Published: (2017)