SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MAKNA KATA PADA ANAK MULTIPLE DISABILITIES WITH VISUAL IMPAIRMENT (MDVI)
Penelitian ini diawali adanya kebutuhan untuk berkontribusi dalam meningkatan pembelajaran pemahaman makna kata pada anak Multiple Disabilities With Visual Impairment (MDVI). Secara eksplisit bertujuan untuk menemukan program pembelajaran scaffolding dalam memahami makna kata. Fakta dilapangan yang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-04-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|