PENGARUH COPING STRESS PADA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI TINGKAT SMA (Systematic Literature Review)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yang rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh coping stress pada siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi tingkat SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah me...
Saved in:
Main Author: | Utari Aprilasari Nuryuaz, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Yulian, Maharlika Rhasunda
Published: (2014) -
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Garyani Maskar, -
Published: (2019) -
PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Rengga Madya P, -
Published: (2019) -
PENGARUH REINFORCEMENT DAN PENGULANGAN MATERI PELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei pada Guru Ekonomi SMA Negeri se-Kabupaten Bandung
by: Handayani, Renika Putri
Published: (2017) -
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI SE-KABUPATEN SUMEDANG PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Utami, Rizka
Published: (2017)