ANALISIS INTEGRASI MODEL TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING DENGAN MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis adanya peningkatan partisipasi siswa melalui penerapan model Teaching Games for Understanding dengan modifikasi alat pembelajaran pada pembelajaran penjas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ex post facto dengan mengg...
Saved in:
Main Author: | Muhammad Alan Mauluddin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-04-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJAS ADAPTIF TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN INVASI PADA SISWA TUNARUNGU
by: R. Rina Utharina, -
Published: (2020) -
MODIFIKASI ALAT PERMAINAN HOKI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA 26 BANDUNG
by: Muhammad Razi, -
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGFU) DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN HOKI
by: Sari, Dessy Eka Wulan
Published: (2014) -
Pengaruh Modifikasi Permainan Vobas dan Kebugaran Jasmani Terhadap Peningkatan Kerjasama Siswa Dalam Pembelajaran Penjas Di SMP
by: Budi, Didik Rilastiyo
Published: (2015) -
Korelasi Menstruasi dan Dismenore dengan Partisipasi siswi dalam Pembelajaran Penjas
by: Siti Anisa, -
Published: (2020)