PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR (Systematic Literature Review)
Penelitian dilaksanakan dengan latar belakang hasil pra penelitian di SMKN 11 Bandung yang menunjukkan bahwa hasil belajar pesera didik Kelas X OTKP masih belum optimal pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran yang disebabkan oleh penggunaaan media pembelajaran yang kurang tepat. Tujuan penelitian...
Saved in:
Main Author: | Indri Oktaviani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-02-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP
by: Westy Tatulus, et al.
Published: (2021) -
Keefektifan Media Pembelajaran Berbasis Edmodo terhadap Kreativitas Mahasiswa
by: Sayyidatul Karimah, et al.
Published: (2018) -
PENGGUNAAN APLIKASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS)EDMODO BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KKPI
by: Ramdani, Andi
Published: (2014) -
PENGARUH PENGGUNAAN EDMODO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP TINGKAT LITERASI MEDIA: Studi Kuasi Eksperimen mengenai Literasi Penggunaan Aplikasi Edmodo pada Siswa SMA Negeri 9 Bogor
by: Muhammad Nizar Fauza Hanif, -
Published: (2018) -
MINAT, KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM E-LEARNING BERBASIS EDMODO
by: Ahmad Hatip, et al.
Published: (2019)