PENGEMBANGAN MODEL SOSIOKOGNITIF BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN
Rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas rendah di Indonesia disebabkan oleh sejumlah faktor, termasuk kesulitan siswa dalam mengenal huruf, merangkai bunyi suku kata dan kata, membaca kalimat dengan lancar, dan memahami isi bacaan, serta hambatan pelafalan yang dipengaruhi oleh bahasa ibu....
Saved in:
Main Author: | Indah Nurmahanani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-05-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI
by: TRISNAWATI, -
Published: (2019) -
PEMBERITAAN ISLAM DAN TERORISME DALAM MEDIA JERMAN: Sebuah analisis sosiokognitif
by: Bagianda, Putrasulung
Published: (2012) -
PENGEMBANGAN MODEL VISUAL AUDITORI KINESTETIK MELALUI METODE GLOBAL BERBANTUAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Wiwin Nurwaeni, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN STRATEGI ECOLA (EXTENDING CONCEPT THROUGHT LANGUAGE ACTIVITIES) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BERITA
by: Khalidatun Nuzula, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Febriani, Rani
Published: (2013)