PEMBELAJARAN STEM UNTUK MENGIDENTIFIKASI PROFIL ENGINEERING SKILL DAN MINAT SAINS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PANAS DAN PERPINDAHANNYA
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang profil enginering skill siswa Sekolah Dasar, untuk mengetahui profil minat sains siswa Sekolah Dasar melalui pembelajaran STEM, serta untuk melihat perbandingan engineering skill dan minat sains siswa diantara siswa laki-laki dan siswa perem...
Saved in:
Main Author: | Rukoyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-04-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pra Eksperimen pada Beberapa Siswa Kelas V di SDN Pasawahan Kidul Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Inda Damayanti, -
Published: (2020) -
PEMBELAJARAN BERBASIS STEM UNTUK MEMBANGUN KETERAMPILAN REKAYASA DAN KEMAMPUAN ENGINEERING PRODUCTIVITY SISWA
by: Siti Ooy Rukoyah, -
Published: (2020) -
PENGARUH PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA PADA SISWA KELAS V SDN KEPATIHAN 06 JEMBER
by: Sendy Darma Raga, et al.
Published: (2020) -
Pengaruh Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar
by: Muhammad Dafa Firdaus, et al.
Published: (2023) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKURI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
by: Hardiansyah, Muhammad Rizal
Published: (2016)