PEMBELAJARAN STEM UNTUK MENGIDENTIFIKASI PROFIL ENGINEERING SKILL DAN MINAT SAINS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PANAS DAN PERPINDAHANNYA
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang profil enginering skill siswa Sekolah Dasar, untuk mengetahui profil minat sains siswa Sekolah Dasar melalui pembelajaran STEM, serta untuk melihat perbandingan engineering skill dan minat sains siswa diantara siswa laki-laki dan siswa perem...
Saved in:
Main Author: | Rukoyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-04-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN BERBASIS STEM UNTUK MEMBANGUN KETERAMPILAN REKAYASA DAN KEMAMPUAN ENGINEERING PRODUCTIVITY SISWA
by: Siti Ooy Rukoyah, -
Published: (2020) -
ENGINEERING DESIGN SKILLS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI REKAYASA TANAM MELALUI PEMBELAJARAN STEM
by: Hadistia Siti Nuryani, -
Published: (2020) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pra Eksperimen pada Beberapa Siswa Kelas V di SDN Pasawahan Kidul Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Inda Damayanti, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS MODEL BASED LEARNING (MBL) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA
by: Mutia Hariza Lubis, MHL
Published: (2019) -
PENGARUH SAINTIFIK APPROACH TERHADAP 5M PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATERI PANAS DAN PERPINDAHANNYA (Penelitian Kuasi Eksperimen dalam Pembelajaran IPA SDN Kencana Indah 1 Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2018-2019)
by: Dwijayanti, Riska
Published: (2019)