IMPLEMENTASI DAN APRESIASI PEMBELAJARAN E-LEARNING BAGI SISWA SD DI MASA PANDEMI (Studi narative inquiri pada pembelajaran peduli terhadap makhluk hidup kelas IV di sekolah dasar)
Abstrak Peneliti mengadakan investigasi terhadap dilema pembelajaran yang terjadi di masa pandemi. Pembelajaran yang dijalankan secara daring di rumah masing-masing dengan menggunakan bantuan alat komunikasi berupa handphone, efek dari kurang responsifnya siswa menanggapi guru di saat proses pembela...
Saved in:
Main Author: | Adam Wahidi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-06-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN TOKKATSU PADA TEMA 4 HIDUP BERSIH DAN SEHAT (STUDI NARATIVE INQUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS 2 SEKOLAH DASAR DI MASA PANDEMI COVID-19)
by: Esih Yunengsih, -
Published: (2021) -
MENUMBUHKAN RASA PEDULI SISWA TERHADAP MAKHLUK HIDUP(Studi Narrative Inquiry Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SD)
by: Muhammad Iqbal Nur Riyadi, -
Published: (2023) -
STUDI NARATIVE INQUIRY PADA KEMAMPUAN RITMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN GITAR DI RAMC
by: Marcel Helfrich Dwiantara, -
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP DI SEKOLAH DASAR
by: KASWATI, Yanli
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP DI SEKOLAH DASAR
by: MARLIYANI, Lani
Published: (2014)