UTILIZATION OF INTERNATIONALLY PUBLISHED TEXTBOOKS WITHIN CURRICULUM 2013: PRACTICE AND TENSION (A CASE STUDY AT TWO PRIVATE SCHOOLS IN BANDUNG)
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan tekanan dalam praktek penggunaan buku teks internasional pada dua sekolah swasta di Bandung. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan metode pengumpulan data melalui analisis dokumen, wawancara, dan observasi. Hasil temuan mengungkapkan bahwa ada...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Nurdiana Mahdalena Sinurat, - (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
2021-04-23.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Link Metadata |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
CONTENT ANALYSIS OF TWO ENGLISH TEXTBOOKS WRITTEN FOR THE 2013 CURRICULUM
door: Shafwati, Dian
Gepubliceerd in: (2016) -
ANALYSIS OF MATHEMATICS PROBLEMS IN THE 2013 CURRICULUM AND CAMBRIDGE CURRICULUM MATHEMATICS TEXTBOOKS
door: Ratu Sarah Fauziah Iskandar, et al.
Gepubliceerd in: (2021) -
The Evaluation Of English Textbook Entitled Bahasa Inggris For The Tenth Year Of Vocational High School Published By Yrama Widya Based On The 2013 Curriculum
door: Dewi, Dyah Septiani Maha, et al.
Gepubliceerd in: (2014) -
EVALUATING THE EFL CONTEXT TEXTBOOKS IN THE IMPLEMENTATION OF THE 2013 CURRICULUM IN INDONESIA
door: Manalu, Anastasia Irna Sumiadi
Gepubliceerd in: (2017) -
Between the Ideal and the Real: Disputes and Tensions within the Construction of a School's Curriculum in Sapeaçu-BA
door: Débora Gomes Gonçalves, et al.
Gepubliceerd in: (2023)