PENGARUH STRATEGI SELF-REGULATED LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN TENIS MEJA
Motivasi merupakan bagian penting dalam diri seseorang untuk menjadi acuan dalam proses untuk menggapai suatu tujuan. Dalam proses pembelajaran, mahasiswa seharusnya memiliki motivasi yang tinggi karena sangat diperlukan untuk membangkitkan semangat belajar sehingga kegiatan belajar dapat berjalan d...
Saved in:
Main Author: | Rama Arifansyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-04-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH STRATEGI SELF-REGULATED LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN TENIS MEJA
by: Eva Sri Gumilang, -
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL SELF REGULATED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN DASAR DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN TENIS MEJA
by: Muhammad Hafizh Maulana, -
Published: (2019) -
PENGARUH MINI-PONG TERHADAP KETEPATAN DRIVE DAN MOTIVASI BELAJAR PERMAINAN TENIS MEJA
by: Fauzi, Rizal Ahmad
Published: (2016) -
PENERAPAN MODIFIKASI PEMBELAJARAN UNTUK MENGEMBANGKAN HASIL BELAJAR AKTIVITAS PERMAINAN TENIS MEJA
by: Romi Pebriana, -
Published: (2019) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR STROKEPADA PERMAINAN TENIS MEJA ANTARA YANG MELALUIPANTULAN KE DINDING TERLEBIH DAHULU DENGANYANG LANGSUNG MENGGUNAKAN MEJA TENIS
by: Rudi Rachadian, -
Published: (1996)