MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI PERMASALAHAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Aktivitas siswa dalam materi permasalahan sosial dalam pembelajaran IPS di SD Negeri 2 Lembang masih rendah dan tingkat pemahaman siswa terhadap konsep pemahaman materi masih kurang sehingga perolehan hasil belajar siswa belum memuaskan. Hal ini tebukti dari perolehan nilai rata-rata ulangan yang be...
Saved in:
Main Author: | Citra Dewi Amaliah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN BERKOMUNIKASI
by: Elis Nur Elisah Amaliah, -
Published: (2022) -
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PENGUKURAN PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Eka Nurmala Annisa Rachman, -
Published: (2011) -
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
by: M. Rizal Fahlawi, -
Published: (2005) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
by: Munawarah Munawarah
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KOLABORASI SISWA
by: Anggun Nurlita, et al.
Published: (2023)