PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTIONTERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGKLARIFIKASI MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR
Model Problem Based Instruction merupakan model pembelajaran yang didasarkan pada permasalahan yang membutuhkan penyelidikan autentik. Kecenderungan guru di sekolah yang sering menggunakan model pembelajaran konvensional membuat siswa sulit mengembangkan keterampilan berpikirnya. Sampel penelitian a...
Saved in:
Main Author: | Mardiana, Ana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-06-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Memperbaiki Berpikir Kritis Siswa di Sekolah Dasar
by: Ferindah, -
Published: (2020) -
PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VSEKOLAH DASAR BERDASARKAN MODEL BRAIN BASED LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
by: Gita Farera, -
Published: (2023) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Dimas Triandi, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Sari, Nurul Ratna
Published: (2009) -
RANCANGAN PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Indri Andriani, -
Published: (2020)