PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK ABJAD LANGSUNG BACA DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 DI SEKOLAH DASAR NEGERI CILEGON III
SUSANTI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR ABSTRAK PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK ABJAD LANGSUNG BACA DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 DI SEKOLAH DASAR NEGERI CILEGON III Kemampuan membaca merupakan kemampuan yang wajib dimiliki siswa Sekolah Dasar untuk menunjang...
Saved in:
Main Author: | Susanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-04-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN APLIKASI BACA MANDIRI DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PASCAPEMBELAJARAN DARING
by: Sulistiani, Rofikoh
Published: (2023) -
PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN METODE ABJAD, METODE GLOBAL, DAN SAS DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR
by: Nunuy Nurjanah, -
Published: (1998) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN RODA BACA PINTAR PADA MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 DI SDN CILEGON X
by: Hikmawati Hikmawati, et al.
Published: (2021) -
MEDIA VISUAL GAMBAR ABJAD PARALON EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU
by: Mohamad Doni, -
Published: (2008) -
KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS RENDAH PADA PENERAPAN PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH DASAR
by: Dita Yessi Amalia, -
Published: (2022)