PEMBELAJARAN KOSAKATA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SEMANTIK MAPPING DI KELAS VI SEKOLAH DASAR
Penelitian pembelajaran kosakata dengan menggunakan teknik Semantik Mapping dilatarbelakangi oleh rendahnya penguasaan kosakata siswa, salah satunya tentang mencari persamaan kata (sinonim) dan lawan kata (antonim). Kurangnya pembendaharaan kata siswa dalam menjawab atau menemukan makna persamaan at...
Saved in:
Main Author: | Rusmana Efendi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-06-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA ANAK USIA DINI DENGAN TEKNIK MIND MAPPING
by: Destiani, Dilla
Published: (2014) -
MODEL PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN MEMO
by: Novianti, Valentina Indah
Published: (2013) -
PERBANDINGAN MAKNA KOSAKATA HOMONIM ANTARA BAHASA INDONESIA DAN ISOLEK MEDAN: KAJIAN SEMANTIK LEKSIKAL
by: Rahma, Widya Nurul
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN
by: Dwi Ajeng A Puspitaningrum, -
Published: (2012) -
MODEL PEMBELAJARAN KOSAKATA DENGAN TEKNIK PERMAINAN MAGIC TOUCH
by: Manuama, Magdalena Lusia
Published: (2013)