PEMBELAJARAN KOSAKATA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SEMANTIK MAPPING DI KELAS VI SEKOLAH DASAR
Penelitian pembelajaran kosakata dengan menggunakan teknik Semantik Mapping dilatarbelakangi oleh rendahnya penguasaan kosakata siswa, salah satunya tentang mencari persamaan kata (sinonim) dan lawan kata (antonim). Kurangnya pembendaharaan kata siswa dalam menjawab atau menemukan makna persamaan at...
Saved in:
Main Author: | Rusmana Efendi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-06-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN MEMO
by: Novianti, Valentina Indah
Published: (2013) -
MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA ANAK USIA DINI DENGAN TEKNIK MIND MAPPING
by: Destiani, Dilla
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN GRAPHIC ORGANIZER PLOT DIAGRAM UNTUK KELAS VI SEKOLAH DASAR
by: Delita Gustriani
Published: (2018) -
MODEL PEMBELAJARAN KOSAKATA DENGAN TEKNIK PERMAINAN MAGIC TOUCH
by: Manuama, Magdalena Lusia
Published: (2013) -
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN HOT SEAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA DASAR BAHASA JEPANG
by: Annis Wahidatul Hasanah, -
Published: (2019)