PENERAPAN METODE PERMAINAN TIPE WHAT'S MY LINE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya nilai hasil ulangan matematika pada pokok bahasan bangun ruang, hal ini ditandai banyaknya siswa yang mencapai KKM masih rendah yaitu 70%. Padahal target yang diharapkan adalah 100%. Demikian pula cara guru melaksanakan pembelajaran masih bersifat konvension...
Saved in:
Main Author: | Eneng Sri Mulyani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE PERMAINAN TIPE WHAT'S MY LINE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
by: Kurnia Siti Adishifa, -
Published: (2012) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIK PERMAINAN WHAT'S MY LINE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KESEJARAHAN
by: Fithrah, Muhammad
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Wulandari, Dinda Ayu
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK
by: Nurhidayah, Eneng
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN FUTSAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
by: Hadis Alip Sopa Putra, -
Published: (2020)