PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN DOKUMEN DIRI DAN KELUARGA
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya nilai hasil ulangan IPS pada pokok bahasan dokumen diri dan keluarga. Hal ini ditandai dengan ketuntasan belajar yang hanya mencapai 51 % dengan nilai KKM 7,2. Jadi 14 orang (49 %) belum tuntas belajar. Demikian pula cara guru melaksanakan pembelajaran masih...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-08-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|