PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
Kemampuan menulis merupakan syarat yang harus dimiliki oleh anak-anak usia sekolah tanpa kecuali, termasuk juga anak tunagrahita ringan. Karena anak tunagrahita ringan masih mempunyai potensi dan kemampuan dalam bidang akademik seperti membaca, menulis, dan berhitung sederhana serta memiliki IQ 68-5...
Saved in:
Main Author: | Alis Sumiyati Anwar, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-07-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
METODE MULTISENSORI MELALUI MEDIA PASIR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Muliasari, Lia
Published: (2013) -
PENGGUNAAN PENDEKATAN LEARNING BY DOING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Heryadi, Yadi
Published: (2014) -
PENERAPAN METODE SUKU KATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: KHAROLINA, INDRI
Published: (2014) -
Pengaruh Pendekatan Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia
by: Fasya Fadhila R. A. F, -
Published: (2018) -
PENGGUNAAN MEDIA PIAS KATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Imas Budiwati, -
Published: (2012)