IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BRYOND CENTER AND CIRCLE TIME) DI KELOMPOK B PAUD BUNDA GANESA BANDUNG
Anak adalah anugerah yang diberikan oleh Tuhan yang Maha kuasa. Anak berhak memperoleh pendidikan sejak usia dini. Pentingnya pendidikan anak usia dini menyebabkan adanya pendekatan atau model tertentu untuk mengembangkan potensi yang dimiliki. Pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini perlu diara...
Saved in:
Main Author: | Lilis Nuryani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-09-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
GAMBARAN KETERAMPILAN SOSIAL EMOSI ANAK AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) DI SEKOLAH PAUD BUNDA GANESA
by: Dewi, Aluia Rahmawati
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLES TIME) DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK
by: SUWARNI , SRI
Published: (2011) -
Implementasi Model Pembelajaran Beyond Center And Circle Time (BCCT) Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan
by: Romini Romini
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TOILET TRAINING PADA ANAK AUTISM SPECTRUM DISORDER : Studi Deskriptif Kualitatif pada kelompok A di Taman Kanak-kanak Bunda Ganesa Bandung
by: Silvia, Dinda Annisa
Published: (2017) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK KELOMPOK A
by: ningsih, dini wahyuni
Published: (2017)