PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU POP UP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SAINS ANAK TUNAGRIHATA RINGAN KELAS VI SDLB DI SLB-C KEMBAR KARYA PEMBANGUNAN III BEKASI
Keterbatasan Intelegensi pada anak tunagrahita berdampak pada aspek kognitif yang menyebabkan kesulitan pada anak dalam berpikir secara abstrak. Salah satu mata pelajaran yang terdapat materi yang menuntut kemampuan berpikir abstrak adalah pembelajaran sains atau IPA sehingga menjadi salah satu mata...
Saved in:
Main Author: | Anggy Baskara, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MEDIA ANIMASI KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SAINS ANAK TUNAGRAHITA RINGAN : Studi Eksperimen pada Pokok Bahasan Energi Kelas VI SDLB SLB-C Sukapura-Bandung
by: Ade Mulyani, -
Published: (2009) -
Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas III SDLB Melalui Kegiatan Membaca Buku Cerita Di SLB Muhammadiyah Susukan Kabupaten Semarang
by: Suryaningsih, Suryaningsih
Published: (2012) -
PEMANFAATAN NEW MEDIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Kasus Pemanfaatan Whatsapp di SLB Kembar Karya Pembangunan 1 Jakarta Timur)
by: Afifah Dyah Pitaloka,
Published: (2020) -
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERPAKAIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 2 SDLB DI SLB DARUL MA'ARIF KABUPATEN BANDUNG
by: Ina Herlina, -
Published: (2012) -
PENGARUH MEDIA COLOUR BOX TERADAP PEMAHAMAN WARNA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS I SDLB DI SLB PURNAMA ASIH
by: Rahmasari, Aqmarina Indah
Published: (2017)