PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW II UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL: Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Topik Masalah Sosial Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pasawahan III Bandung
Dalam kegiatan pembelajaran di sekolah pada umumnya guru menggunakan metode yang kurang melibatkan siswa secara aktif sehingga siswa merasa bosan dan jenuh, selain itu siswa juga merasa takut dan kurang percaya diri dalam mengemukakan ide, gagasan ataupun pendapatnya, siswa pun terkadang sulit dalam...
Saved in:
Main Author: | Epa Widiati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PHOTO STORY TERHADAP KOMPETENSI SIKAP SOSIAL PADA BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Novemri, Kenas Dayne
Published: (2015) -
PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATAPELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Siti Malikhah Towaf
Published: (2014) -
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Ilmu Pengetahuan Sosial SMP
by: Fidian Dini Arinda
Published: (2017) -
Kedudukan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada Sekolah Dasar
by: Rahmad Rahmad
Published: (2016) -
PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK MI YANG MENYENANGKAN
by: Fifi Nofiturrohmah
Published: (2016)