MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN IPS TENTANG MATERI MASALAH SOSIAL KELAS IV DI SD LABORATORIUM-PERCONTOHAN UPI BANDUNG
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya nilai hasil ulangan IPS pada pokok bahasan Masalah Sosial. Hal ini ditandai nilai KKM masih mencapai 54, padahal target yang diharapkan 70. Demikian pula cara guru melaksanakan pembelajaran masih bersifat konvensional yaitu hanya menggunakan metode ceramah....
Saved in:
Main Author: | Moch. Imam Mutaqin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KONSEP DIRI (SELF CONCEPT) ANAK KELOMPOK B TK LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI : Penelitian Deskriptif pada TK Laboratorium Percontohan UPI Tahun Pelajaran 2014- 2015
by: Kelen, Magdalena Sarabiti
Published: (2015) -
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI KAMPUS PURWAKARTA
by: Tazqia Aulia Rahmawati, -
Published: (2023) -
PENINGKATAN SPATIAL LITERACY SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMANFAATAN MEDIA PETA DALAM PEMBELAJARAN IPS : Studi Eksperimen Kuasi Siswa Kelas IV SD Laboratorium Percontohan UPI
by: Maharani, Winda
Published: (2015) -
PERSEPSI KOMUNITAS SEKOLAH TENTANG LIBRARY APPS TERHADAP PEMBERDAYAAN PERPUSTAKAAN : Studi Deskriptif pada Perpustakaan SD Laboratorium Percontohan UPI Bandung
by: Alberto, Achmad Riyadi
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN BAHAN LITERASI PAI BERBASIS MEDIA SOSIAL : Uji Coba di SMP Laboratorium Percontohan UPI
by: Syifa Aulia Wirani, -
Published: (2019)