MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA DALAM KONSEP PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
Penelitian ini bertitik tolak dari munculnya permasalahan yang dialami langsung oleh penulis pada saat pembelajaran, yaitu rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep pecahan. Hal ini berakibat fatal terhadap pemahaman konsep dalam matematika, karena konsep pecahan merupakan konsep dasar yang mutlak h...
Saved in:
Main Author: | Risa Siti Nurbaniyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Priyani, Soraya Ulfah
Published: (2017) -
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
by: Handayani, Suci Fitria
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR
by: Yulianti, Risa Azizah
Published: (2017) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Oktafianti Kartika, -
Published: (2019) -
RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Annita Suci Ramdhani, -
Published: (2020)