MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TAMAN KANAK-KANAK : Penelitian Quasi-Eksperimen di TK PGRI Margataruna, Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya Tahun Ajaran 2010/2011
Penelitian ini dilator belakangi oleh kurangnya perkembangan keterampilan sosial anak di TK PGRI Margataruna. Hal ini ditunjukan dengan kurang optimalnya penggunaan metode yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan perkembangan keterampilan sosial anak, guru hanya menerapkan teguran, pemberian huku...
Saved in:
Main Author: | Nuning Mulyani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-07-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMANFAATAN PUZZLE DALAM PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK TAMAN KANAK-KANAK: Penelitian Deskriptif di TK PGRI Tunas Winaya Kecamatan Salawu Kabupaten Tasikmalaya
by: Nurmalasari, Ayu
Published: (2013) -
PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERMAIN SOSIAL (SOCIAL PLAY) ANTARA ANAK TAMAN KANAK KANAK (TK) NEGERI PEMBINA DENGAN TAMAN KANAK KANAK (TK) AL AZHAR KOTA CIREBON
by: Bestari, Bening Aulia
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN " PROFIL PELAJAR PANCASILAPADA TAMAN KANAK-KANAK DI KABUPATEN TASIKMALAYA "
by: Amelia Triani, -
Published: (2022) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BALOK TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK :Studi Quasi Eksperimen terhadap Anak kelompok B TK Angkasa I Bandung Tahun Ajaran 2010-2011
by: Nur Jannah, -
Published: (2011) -
Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di Taman Kanak-Kanak (TK) Assalam
by: Rivo Panji Yudha, et al.
Published: (2023)